- Dettagli
- Categoria: In primo piano
- Visite: 72
Oltre l’allenamento: a Perugia il dialogo che cambia il rapporto atleta–allenatore
PERUGIA – Il 28 marzo, presso l’Istituto di Istruzione Superiore “Cavour-Marconi-Pascal”, si è svolto il convegno “Ma quando si comincia, si comincia? Ovvero: l’arte di allenare, anche se allenare non è qui la parola giusta” sotto il patronato delle associazioni ASSITAL e FIDAL. L'evento è stato creato, organizzato e moderato dalla prof.ssa Antonella Piccotti dell’Università di Perugia e da Fausto Pesciaioli, specialista di atletica leggera e allenatore di Spoleto.
L’apertura dei lavori e i saluti istituzionali sono stati effettuati dal prof. Giuseppe Rinonapoli, presidente del Corso di Laurea magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate, che ha avuto parole di apprezzamento per l’iniziativa e per l’eccellente relatore.
Per il convegno Piccotti e Pesciaioli sono riusciti ad ingaggiare un relatore d’ eccellenza, il prof. Pasquale Bellotti di Roma, medico e bioeticista di riconosciuta fama in Italia e all’ estero. Da giovane sportivo ha ottenuto risultati nazionali in atletica leggera per poi conseguire ben tre lauree ed intraprendere la sua carriera accademica come docente universitario e autore di oltre 150 articoli e saggi scientifici in riviste italiane e straniere. Come sportivo, allenatore di primo livello e scienziato si è fatta quindi una vasta, consolidata esperienza nella formazione sportiva ed umana.
Al convegno di Perugia hanno partecipato 110 persone (90 in presenza e 20 online), tra studenti, sia triennali, che magistrali di Scienze Motorie dell’Università di Perugia e tecnici sportivi, tra cui rappresentanti della Federazione Italiana Nuoto.
Bellotti durante il convegno, ha approfondito il valore del rapporto tra allenatore-educatore e atleta, ponendo al centro una riflessione che va oltre la dimensione tecnica dello sport. L’intervento del professore ha stimolato una lettura più ampia dell’allenamento, inteso come processo educativo e relazione umana. Al centro del suo contributo, il rapporto che nasce, si costruisce e si consolida nel tempo tra allenatore ed atleta: un legame fondato su dialogo aperto, sincerità e capacità di ascolto, elementi determinanti per prevenire frustrazioni e favorire una crescita autentica e consapevole della persona, prima ancora che dell’atleta.
Dopo una mattinata, caratterizzata da partecipazione attiva e confronto diretto con i presenti, il pomeriggio ha visto lo svolgimento di workshop in piccoli gruppi, conclusi con momenti di restituzione condivisa che hanno coinvolto l’intera platea.
Gli studenti partecipanti hanno particolarmente apprezzato, oltre alla indiscussa competenza del prof. Bellotti, anche la sua notevole capacità nel coinvolgere e stimolare anche i più timidi.
Supporto tecnico a cura di Fabio Tocchi, che ha garantito il collegamento tra partecipanti in presenza e da remoto, mentre la Casa Editrice Calzetti ha collaborato attivamente alla realizzazione dell’iniziativa.



- Dettagli
- Categoria: In primo piano
- Visite: 976
LINEE GUIDA SULLA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI A.A. 2025-2026
TEMPISTICHE DELLA RILEVAZIONE OPINIONI STUDENTI A.A. 2025-2026
LAUREE TRIENNALI E LAUREE A CICLO UNICO
primo semestre
dai 2/3 dello svolgimento dell’insegnamento/modulo fino al 28 febbraio
secondo semestre
dai 2/3 dello svolgimento dell’insegnamento/modulo fino al 31 luglio
annualità
dai 2/3 dello svolgimento dell’insegnamento/modulo fino al 31 luglio
LAUREE MAGISTRALI
primo anno - primo semestre
dai 2/3 dello svolgimento dell’insegnamento/modulo fino al 31 marzo
secondo anno - primo semestre
dai 2/3 dello svolgimento dell’insegnamento/modulo fino al 28 febbraio
secondo semestre
dai 2/3 dello svolgimento dell’insegnamento/modulo fino al 31 luglio
annualità
dai 2/3 dello svolgimento dell’insegnamento/modulo fino al 31 luglio
.
RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI A.A. 2025-2026
Per il corrente A.A. 2025-2026 l'Ateneo procederà all'acquisizione delle opinioni degli studenti utilizzando esclusivamente la modalità online.
Per poter valutare lo studente dovrà accedere al link tramite SOL: https://unipg.esse3.cineca.it/Home.do, autenticarsi e cliccare la voce Questionari valutazione attività didattiche.


